Mēs bieži vien uzskatām, ka laime ir kaut kas ārpus mūs! Kā likteņa dāvana, kura nav pakļauta mūsu kontrolei. Es atļaušos tam nepiekrist! Es tiešām uzskatu, ka mūsu ikdiena un dzīvesveids ir ļoti cieši saistīta ar to, kā mēs jūtamies! Parunājam par šo?

Meistarklasē, kas būs paredzēta 10 viesiem, aplūkosim šobrīd sabiedrībā tik aktuālo tēmu: emocionālā vardarbība un tās veidus. Pieskarsimies narcistisku personu, saciopātu un psihopātu raksturīgām pazīmēm. Izrunāsim to kā viņus atpazīt un kā pasargāt sevi, ja šāda tipa cilvēki ir jūsu dzīvē.

Vai zini, ka laimi partnerattiecībās var iemācīties? Dzīves Mākslas Akadēmija ir droša vide pašizaugsmei. Te var apgūt rīkus, likumsakarības un panākumu prasmes. Šajā meistarklasē tu uzzināsi: • kā atšķirt sievišķo un vīrišķo dabu • kā pilnveidot savu sievišķo magnētismu • kā veidot veiksmīgas privātās attiecības

Vienmēr būs līderi un būs sekotāji. Bet par savas dzīves līderi mēs varam kļūt katrs sev pats. Vai to mēs varam panākt, ja mīlam sevi? Par to arī parunāsim Lekcijā dzirdēsiet? Reālu pieredzes stāstu! Kādēļ ir svarīgi mīlēt sevi? Kā virzīties uz to? Vai nav risks kļūt par narcisu?

✔️Apzinātības un transformācijas instruments ✔️Instruments, ar kuru palīdzību var ieraudzīt KAS ESI TU un kas tevī ir nemainīgs vai PAR KĀDU TU SEVI dažreiz uzskati, pateicoties citu cilvēku auriskai ietekmei ✔️Ļauj saskatīt savas stiprās puses, savus resursus un atbalsta punktus ✔️Dod instrumentus lēmumu pieņemšanai, lai kustētos pa dzīves līniju korektākājā viedā ✔️Sevis un citu cilvēku pieņemšana ✔️Savas unikalitātes apzināšanās CILVĒKA DIZAINS (Human Design) – zināšanās par lēmumu pieņemšanu, par to kā izmantot pēc iespējas labāk to, kas mums dots no dabas – to individuālo un unikālo SAVU PERSONĪGO DIZAINU. Tās ir ļoti praktiskās zināšanās. Tā ir unikāla pieeja Tieši tev. Kā saka Cilvēka Dizains: "Netici nevienam manām vārdam, eksperimentē". Un jā, Cilvēka Dizains ir par eksperimentu. Tikai eksperimentējot ar iegūtām zināšanām, var saprast vai tas ir Tavs instruments vai nav. Cilvēka Dizains ir dažādu senu un ne tik senu zināšanu sintēze: ✔️numeroloģiija ✔️ebreju Kaballa ✔️ķīniešu I-TSIŅ – Pārmaiņu Grāmata ✔️astroloģija ✔️kvantu fizika ✔️ģenētika CILVĒKA DIZAINA BODIGRAFS ir galvenais darba instruments. Tā ir mūsu enerģijas karte, kuras sastāv no 9 centriem, kuri savienoti ar KANĀLIEM. Vietas kur ieiet kanāli sauc par VĀRTIEM. Šī matrica ir vienotā katram, bet katram ir unikālā, tāpēc ka aizpildās dzimšanas dienas brīdī, atkarībā no planētu pozīcijas. BODIGRAFS tiek veidots pēc dzimšanas dienas datiem, dzimšanas laikā un pilsētas, kur cilvēks ir dzimis. Savu un tuvinieku bodigrafus var izveidot šeit: https://www.jovianarchive.com/Get_Your_Chart Vēlams uz meistarklasi nākt ar savu, telefonā ieglābātu vai izprintētu, bodigrafu. Lekcijas saturs būs daudz saprotamāks. MEISTARKLASES SATURS: ✔️ Īsi kas ir Cilvēka Dizains. Ko tas dod? Cik plāšas informācijas iespējas tas dod. ✔️Ko vērtīgu var iedot? ✔️ Īsi par tipiem: Manifestori, Ģeneratori, Projektori, Reflektori: būtība, aura, mijiedarbība, stratēģija, paraksts, viltus Es, viņu galvenie jautājumi ✔️Īss deviņu centru apraksts ✔️Uzdevumi, ar kuru palīdzību varēs mājās eksperimentēt ✔️Tuvāko klātienes un on-line programmu apraksts un jautājumu bloks Meistar-klase būs latviešu valodā, ilgums 1,5 stunda. Viegla, koncentrēta, minimums teorijas, maksimums praktiskas informācijas, ko varēs pielietot uzreiz, izejot no telpas. KAM: ✔️ Tiem, kas neko nekad nav dzirdējuši ✔️Tiem, kas jau ir CD sākuma eksperimentā. Ko iegūsiet? ✔️ ja neko neesi dzirdējis par CD, varēsi saprast vai šis personības izaugsmes, savas unikalitātes apzinātības instruments vispār ir tavs un vai ir vērts nākotnē tam pievērst uzmanību. ✔️Ja Tu esi dzirdējis un varbūt pat atrodies CD eksperimentā, varēsi atrast atbildes uz dažiem saviem jautājumiem, jo ļoti daudz būs praktisko piemēru. ✔️ Iespējams pat meistar-klases laikā saņemsi atbildes, ko neesi spējis pagaidam iegūt, izmantojot citus pašizaugsmes instrumentus. ✔️Saņemsi praktiskus uzdevumus, ko varēsi pielietot mājās, lai patestētu tieši prasktisko CD pusi, nevis zināsi tikai teorētisko. ✔️Iegūsi komunikācijas instrumentus ar citiem cilvēkiem (tipiem). Līdz pat kā pareizi būvēt teikumu, uzrunājot vienu vai otru tipu.

1. Ievads: Ko mums māca 2020. gads? Kāpēc tieši tagad ir tik aktuāli atrast ceļu pie sevis un savas augstākās būtības? 2. Kas tu esi? Kā atrast un izpaust savu autentiskumu.. 3. Kas ir polaritāte un kāpēc tas ir svarīgi? Kādi ir vīrišķā/ sievišķā augstākie un zemākie aspekti un kā kļūt par vienotu veselumu. 4. No kurienes rodas ciešanas? Ilūzijas un kā no tām atbrīvoties. 5. Kas mums traucē satikt un ieraudzīt sevi? Ego atmaskošana un savaldīšana. 6. Kas ir un kas nav mīlestība? Iemīlēšanās ilūzija un 3 mīlestības līmeņi. 7. Kā kļūt par apzinātu savas realitātes veidotāju? Realitātes veidošanās pamatprincipi. 8. Meditācija: savas patiesās būtības ieraudzīšana, dzīves uzdevumu atcerēšanās. 9. Noslēgums: Jautājumi un atbildes

Daudzu gadu garumā, strādājot ar sevi un cilvēkiem esmu novērojusi dažādas likumsakarības, kuras saistītas ar to, kā cilvēks domā, jūtās, reaģē uz apkārt notiekošo. Galu galā, kā tas ko caur prāta prizmu cilvēks ir izveidojis, atspoguļojas pašu dzīvēs… Patiesi, mēs katrs caur savām bailēm, kompleksiem, programmām un iedomām, apkārtējā pasaulē projecējam savu zemapziņu. Ar mums notiek tas ko nevēlamies vai tieši pretēji, tas ko vēlamies. Daļai projekciju nav nekāda sakara ar Jums, tās paaudzi no paaudzes tiek nodotas tālāk. Jūsu pienākums ir lauzt sev nevēlamo, nomainot to pret kaut ko Jums noderīgu. Šeit arī sākas grūtākais uzdevums. Jo, ir jāapstājas, jāpārstāj vaimanāt, vainot citus, valdību, kaimiņus un jāpaskatās uz sevi! Vainīgo nav, ir tikai izvēle, kā reaģēt uz konkrēto situāciju. Kad tas ir izdarīts sākas garais ceļš uz izdziedināšanos, vienalga vai tā būs garīga, fiziska vai abas kopā. Saprotu, ka tie, kuri neko nevēlēsies mainīt, un pacelties pāri savam EGO, būs mani vislielākie pretinieki, tāpēc šī lekcija ir domāta tiem, kuri apzinās savu lomu savā dzīvē un ir gatavi paši par sevi uzņemties atbildību. Cilvēks plūstot pa ikdienas straumi reti, kad aizdomājas par to, kāpēc viņš pieņem konkrētus lēmumus, kas viņu vada un kāpēc dzīvē notiek tieši tā kā notiek... Tomēr, viss mainās, kad notiek kas tāds, kas maina cilvēka pasauli līdz nepazīšanai, kā piemēram - slimība. Cilvēks, ja ir gana tālredzīgs, sāk aizdomāties par dzīves jēgu, kārtību un to, kā risināt vai uzlabot konkrēto situāciju... Kas ir karmiskā inerce? Cik daudz no tā, kas notiek ar mums ir mūsu pašu prāta radīts un cik daudz notiek no mums neatkarīgi? Kā karmiskā inerce un mūsu prāts ietekmē mūsu ķermeni? Kādēļ mēs savā dzīvē pieredzam negatīvas pieredzes? Kāpēc rodas slimības un psihosomātiskas saslimšanas, kas tām pamatā, kur meklēt atbildi?

Cieņa ir viena no smalkākām substancēm uz kuras balstās garīgums un vairums austrumu zināšanas. Bez cieņas mums zūd saikne starp kultūru un garīgumu, starp cilvēku un ģimeni... Visas savstarpējās attiecības balstās uz cieņu. Cieņa nozīmē, ka mēs otra cilvēka vēlmes nenoliekam zemāk par savējām. Cilvēks nekad neiemācīsies mīlēt, ja nav iemācījies cienīt. Cieņu mēs varam iemācīties tikai attiecībās ar citiem. Lekcijā apskatīsim: — Attiecības sākas ar cieņu. — Kāpēc cieņa tik spēcīgi ietekmē mūsu likteni? — Kā atrast cieņu otrā cilvēkā? — Kā nepazaudēt cieņu? — Kā cieņa ietekmē mūsu zvaigznes? — Mīlestība bez cieņas rada ciešanas.

Šajā ātri mainīgajā pasaulē un mūsdienu steidzīgajā dzīves ritmā bieži vien neatrodas laiks lai uzdotu sev jautājumus:  ko es patiešām vēlos dzīvē?  kādas man ir dotības, talanti, iespējas un iemaņas?  par ko es sapņoju bērnībā?  uz ko esmu spējīgs un vai es patiešām izmantoju visus savus resursus lai uzlabotu dzīves kvalitāti? Zīmējot Neirografiku, aktivizējas smadzeņu neironi, kas rada jaunu redzējumu jeb risinājumus jebkurā dzīves sfērā, ko vēlaties uzlabot, piem., finanses, attiecības, veselība, pašizaugsme. Meistarklases laikā katrs iestādīs un izaudzēs savu "Pašizaugsmes Neirokoku" ar augļiem, ko vēlaties gūt. Zīmējot saknes, mēs atcerēsimies, kas mūs baro – mūsu resursi, izglītība, pieredze, to labāko, ko mēs esam saņēmuši no mūsu vecākiem un skolotājiem. Stumbrs, savukārt, ir tas, kas savieno mūsu resursus ar vēlmēm – tā ir spēja izpaust savus talantus un izmantot savas iespējas. Tā ir spēja prezentēt sevi šajā pasaulē. Zīmējot koka zarus un augļus, mēs sapņosim tā, it kā mums nav ierobežojumu! Mēs iedomāsimies to, ko vēlamies sasniegt šajā gadā un kādus pirmos soļus varam spert pretī sapņa realizēšanai. Iedarbinot prātu, redzi un roku motoriku mēs iekustinām spēcīgu enerğiju, kura atgriezīsies atpakaļ realizēto rezultātu un vēlēšanu piepildīšanās veidā. Neirografika – ir radoša metode, kura palīdz ar parastām līnijām un ģeometriskām figūrām noņemt iekšējus ierobežojumus, konfliktus un šaubas. Ar marķiera palīdzību tas viss tiek izlikts uz papīra un transformējas spēkā, enerģijā un iedvesmā. Šeit nav jāmāk zīmēt, galvenais uzdevums ir ļaut sev vēlēties bez ierobežojumiem! Uz nodarbību ņemiet līdz marķierus vai flomāsterus un krāsainos zīmuļus, lai arī būs pieejami uz vietas visi materiāli, taču tie būs ierobežotā daudzumā.

Kas slēpjas aiz vārdiem Radoša sabiedrība? Šajā trauksmainajā laikā, kad arvien izteiktāk redzamas pastāvošās patērēšanas sabiedrības iekārtas nepilnības, arvien izteiktāk izskan pieprasījums no cilvēkiem visā pasaulē pēc tādas sabiedrības iekārtas, kas ir orientēta uz visu cilvēku labklājību. Cilvēki alkst dzīvot pasaulē, kur nav karu un konfliktu, nav nabadzības un cilvēktiesību ierobežojumu, kur zinātne kalpo cilvēkiem, nevis dažām korporācijām, kur kvalitatīva medicīna un izglītība ir brīvi pieejama katram pasaules iedzīvotājam, kur tu vari būt drošs par savu un savas ģimenes rītdienu. Vai mēs esam spējīgi uzbūvēt  sev šādu Radošu sabiedrību?  Šajā lekcijā mēs jums pastāstīsim: ko cilvēki jau šobrīd dara pasaulē, lai šāda Radoša sabiedrība iestātos pēc iespējas ātrāk un ko varat darīt jūs, ja vēlaties dzīvot tādā sabiedrībā.  Pastāstīsim par Radošas sabiedrības pamatiem un izveides etapiem.  Izanalizēsim cilvēces perspektīvas  un katra indivīda iespējas Radošā sabiedrībā.

Lekcija, nodarbība būs par to, kā dzīvot tā, lai acis mirdz un dzīve kūsā! Ikdienas pienākumi uzdzen miegu un drusciņ sāk likties, ka neesam filmu varoņi, kam ļauts baudīt un svinēt dzīvi. Tomēr, es vēlos dalīties savā pieredzē un pastāstīt par to, ko esmu sapratusi, apguvusi un ieguvusi dzīves laikā studējot, piedaloties dažādos projektos gan Latvijā, gan pasaulē. Sen jau valda "trendīgs uzskats", ka mums ir "jādomā pozitīvi, jāsmaida, jāceļas augstākās vibrācijās, jātuvojas savam dievišķajam "es", jāpalaiž vaļā prāts, jo tas esot kas nevēlams," bet ne vienmēr tas izdodas. Uz mirkli, pēc kādas iedvesmojošas lekcijas internetā šķiet, ka izdodas! Bet tad pēkšņi izrādās, ka "gandrīz izdodas". Es vēlos runāt par mājasdarbiem, kuri mums katram ir jāpaveic, lai patiesi nokļūtu tajā dvēseles stāvoklī par kuru runā Sandhguru, Ošo un citi viedie cilvēki. Esmu dzīvojusi tverot to, kas man šķiet interesants, nozīmīgs un svarīgs un esmu nonākusi pie atziņām un savas unikālas pieejas, kā cilvēkam atklāt sevī jaunus resursus un sākt dzīvot vēl nebijušas jaudas augstumos un sasniegt jaunu savas kaislīgas dzīves virsotnes tā, lai acis no sajūsmas mirdz. Tas ir ceļš, kas ejams katram pašam. Ja mērķis ir uzstādīts, tad taka arī iezīmējas, bet kā pasaku varoņiem, lai nonāktu "Laimīgā zemē" ir savas grūtības jāpārvar un uzdevumi jāatrisina! Un tikai tad, kad mājas darbs ir izpildīts, problēmas pārvarētas, galvenais varonis tiek apbalvots! Meistarklasē es piedāvāju apskatīt reālos dzīves uzdevumus, tēmas, kuras varētu dēvēt par "melno kasti", tēmas kuras ikdienā negribas nemaz apzināties, apjaust un par tām runāt, bet kā likums tās ir tieši tās tēmas, kuras atrsininot mēs varam nokļūt pie kārotās balvas - aizraujošas un kasilīgas dzīves! Un vēlos dalīties pieredzē un prezentēt manis izloloto veidu, kā atklāt sevi no jauna un ļauties vēl nebijušiem savu cilvēcisko resursu un dvēseles lidojuma augstumiem!

Smalkā pasaule vienmēr ir ap mums un mūsos, bet parasti tā paliek nepamanīta. Bet ir skaists tilts starp materiālo un nemateriālo. Tās ir sajūtas. Un katra sajūta var tikt izpausta caur jebkuru maņu. Redze, tauste, dzirde, garša, smarža. Tā ir tulkošana. Tieši tā strādā mākslinieki pārvēršot sajūtu par ainu uz papīra. Un mākslas baudītāji savukārt gleznu atpakaļ par sajūtu. Bet tāpat katra lieta, ko var piedzīvot šajā pasaulē rada sajūtu, ja ielūkojies pietiekami dziļi. Un katra sajūta būs citāda, tā nes informāciju vairākos slāņos vienlaicīgi. Šajā nodarbībā iepazīsim iekšējo smalko pasauli un mācīsimies tulkot to, ko piedzīvojam.

Numeroloģijas EKSPRESmetode (U-sin): Tā ir ļoti sena Ķīniešu zināšanu sistēma par stihijām un enerģijām apvienojumā ar Numeroloģiju, kas izceļas ar efektīvu ekspress metodi personības psihosomatiskā portreta raksturojumam – ar to, ka personas raksturojumu un psiholoģisko portretu iespējams iegūt ļoti ātri un precīzi, norādot kā konkrētā persona domā, plāno, strādā, reaģē un pauž emocijas. Šīs metodes priekšrocībai ir iespēja diagnosticēt organisma veselības energoapmaiņu. Analizējot šo aspektu, svarīgi redzēt, kur veselības problēmām ”aug kājas”, kuriem orgāniem un sistēmām visu dzīvi vajadzētu pievērst sevišķu uzmanību, lai saglabātu veselību un dzīvesprieku. Pirmelementu būtība psiholoģiskajā portretā: Ūdens – atbild par personīgo izaugsmi, par spēju pieņemt sevi, pašnovērtējums, par spējām strādāt un pilnveidot sevi. Nieru un urīnpūšļa meridiāns. Koks – cilvēka materiālās un garīgās vērtības, tas uz kurieni tiecas, ko grib sasniegt – centieni, mērķi un vērtības, spēju plānot un uzlikt sev uzdevumus. Atbildība pret sevi, ģimeni un sabiedrību. Aknu un žultspūšļa meridiāns. Uguns – māka domāt, analizēt un dzīvot, sadzīvot ar citiem. Kā domā un ko svarīgi no info saņemt. Psihiskā un fiziskā veselība. Sirds un tievās zarnas meridiāns, centrālā nervu sistēma. Zeme – atbild par darba spējām – kā uzsāk un nobeidz procesu, vai izdara līdz galam. Kā izstrādā iemaņas, kādas ir darba spējas, darba mīlestība. Fiziskā vai garīgā darba darītājs. Kuņģa, liesas un aizkuņģa dziedzera meridiāns. Metāls – atbild par emocionālo fonu, par radošo potenciālu, par spēju formulēt domu un runu, daiļrunību, novērtēt vienalga ko, spējām mācīties un apmācīt citus, sakārtot savu pasauli, zināt, kas labi, kas slikti – personības pasaules modelis. Kā veido jebkādas attiecības – darījuma, seksa utt. Plaušu un resnās zarnas meridiāns. Šī metode ir noderīgs darba instruments: sevis izzinātājiem – veselība, raksturs un psihosomatika. Pedagogiem – bērnudārzu darbiniekiem, skolotājiem. Personālam, kuram ikdienas darba vidē ir tieša saskarsme ar cilvēkiem – psihologi, biroju vadītāji, personāla atlases speciālisti, konsultanti, u.c. profesijas. Vecākiem, kuriem ir būtiski saprast jauno cilvēku, zināt, kā palīdzēt un atrast tieši viņam piemērotu pieeju. Tā ir pārbaudīta un testēta U-Sin centrā Maskavā, adaptējot to arī tieši 2000-gades sarežģītajai jaunajai paaudzei.

Kad Tava dvēsele ir izgājusi caur neskaitāmu dzīvju un arī šīs šķitumiem un ilūzijām, pienāk laiks ieskatīties lielo garīgo mācību apcirkņos, kas tieši un viedi ved uz pašīstenošanos, uz galamērķa izpratni. Apejot vārdiskās noteiksmes, Sakrālā ģeometrija kalpo kā rīks, kas mūsu apziņā iezīmē precīzas garīgās zināšanas, kopsakarības un atver vieduma jeb intuīcijas spēju. Mūsu tikšanās festivāla meistarklasē būs iezīmēta un veltīta tikai dvēseles uzdevumu ieskicēšanai, un nevis personības aprobežoto spēju pielabošanai vai atraisīšanai no Neziņas (avidjā) valgiem. Kāpēc nodarboties ar nepilnīgo, ja ir iespēja vērsties pie augstāka un sirdsgudrāka principa, un turpināt savu ceļu ar to? Kad esi izspēlējis neskaitāmās personības piedāvātās lomas, vari ar pateicību uz tām atskatīties un nekad vairs neatgriezties pie šīm mīļajām neziņas skicēm. Tu vari celties, atbrīvoties un pietuvoties dižajam principam, kas snauž ikkatrā – dvēselei, lai ar tās palīdzību sasniegtu Gara augstumus. Taču šis ceļš prasa pilnīgi citus instrumentus - citu atbrīvotu domāšanu un apceri, citu meditāciju, citu sajūgumu ar Galīgo Realitāti. Vai Sakrālās ģeometrijas un ezoteriskās filosofijas atslēga Tev palīdzēs – to atšķirsi (viedēsi) tikai Tu pats! Kaspars Rikards, Mag. archit. https://www.sakralageometrija.lv un https://www.facebook.com/sakralageometrija/

Ja Tev ir sapņi, mērķi un ieceres, ko vēlies sasniegt un kādu dzīvi dzīvot, bet pietrūkst rīcības, jo Tevi attur bailes - tad šī meistarklase ir Tev! Praktiskās sesijas laikā sapratīsi, kāda veida bailes Tevi attur no aktīvas darbības un kā vairot pārliecību par saviem spēkiem, lai sasniegtu kāroto gan privātajā, gan profesionālajā dzīvē. Analizēsi sevi un uzzināsi metodes baiļu pārvarēšanai. Runāsim par: • BAIĻU VEIDI, KAS ATTUR MANI SASNIEGT DZĪVĒ VAIRĀK • KĀ VAIROT PĀRLIECĪBU PAR SAVIEM SPĒKIEM? • METODES BAIĻU PĀRVARĒŠANAI

Igeta Ozoliņa piedāvā psihodrāmas darbnīcu "Sastopot pirmatnību". Darbnīcā 3 stundu garumā Igeta Ozoliņa piedāvā sastapt savu viedo, pirmatnējo iekšējo "es", kurš var kļūt atbalsts un palīgs dažādās dzīves situācijās. Darbnīca fokusēta uz resursu meklēšanu, spēku atjaunošanu, prieka un enerģijas gūšanu.

Prana-(citi nosaukumi - Ci, manna, ruah, pnewma) - dzīves spēks, Universālais dziednieks, ja zin, kā izmantot un ja piemēro Drošības noteikumus un tehniku. Bet mēs varam iet tālāk un iemācīties izmantot Krāsaino pranu. Kā zināms - katra krāsa ir noteiktas frekvences vibrācija. Konkrēta krāsa var dziedināt konkrētus orgānus, orgānu sistēmas, attīrīt, dezinficēt, savienot audus, sadzīt, nogalināt tieši kur nepieciešams mikrobus un baktērijas un daudz ko citu, ka arī cīnīties ar smagām slimībām. Par tās izmantošanas veidiem, metodēm un jomām un par savu pieredzi pastāstīs Pranotereite Jūlija Šulce (diplomēta pranaterapeite ar stāžu, šīs metodes pasniedzēja) Meistarklases valoda – krievu. Прана ( др. названия - Ци, манна, руах, пневма )- жизненная сила, Универсальный целитель, если знать как ей пользоваться и если применять Правила и технику Безопасности в целительстве. Но можно пойти дальше и научиться применять Цветную прану. Ведь как известно – каждый цвет – это вибрация определенной частоты. Прана определенного цвета может целить конкретные органы, системы органов, очищать, дезинфецировать, структурировать, соединять ткани, заживлять, убивать точечно микробы и бактерии и много многое другое, бороться с тяжелыми заболеваниями. О видах праны , методах и сферах ее использования и о своем опыте расскажет Пранотерпевт Юлия Шулце ( дипломированный пранотерапевт со стажем, преподаватель этого метода) Язык лекции - русский

Интуи́ция (позднелат. intuitio — «созерцание», от глагола intueor — пристально смотрю) — способность, свойство человека понимать, формировать и проникать в смысл событий, ситуаций, объектов посредством инсайта, озарения, единомоментного подсознательного вывода, основанного на воображении, эмпатии и предшествующем опыте, «чутьё», проницательность Источник Википедия. Великие Психологи и философы посвятили много трудов этому явлению. Людей, которых обладали развитой интуицией, считают успешными. Так что же это такое интуиция? Зачем она нужна? У кого это есть? Можно ли это развить и как? Как это применять в жизни и вашей деятельности? Ответы на эти вопросы я раскрою с точки зрения 26 летнего опыта практического эзотерика. Meistarklases valoda – krievu.

Aicinu Tevi uz radošo nodarbību, kurā praktiski apgūsi mandalu punktošanas tehniku un radīsi SAVU unikālo  PUNKTIŅU MANDALU ! Kas ir mandala? Mandala ir universāls un populārs rituālu simbols daudzām kultūrām. Vārds „mandala"  ir cēlies no senas indiešu rituālu valodas - sanskrita - un nozīmē „maģiskais aplis". Mandalas ir apļveida attēli un aplis ir kosmosa simbols, kas nozīmē mūžību. Mandalas mums atgādina par saistību starp dievišķo un pasaulīgo, ķermeni un prātu. Kas ir mandalu radīšana? Mandalu radīšana dažādās tehnikās ir aizraujoša, skaista un vērtīga nodarbošanās. Tas ir radošs un meditatīvs process, kā atslābināt prātu no trauksmainām domām un ļaut ķermenim atpūsties. Tā iemāca koncentrēties un iegūt harmoniju pat vissaspringtākajā dzīves posmā. Mandalas var radīt ikviens, kam vien ir vēlēšanās ieklausīties sevī, novirzot savu uzmanību no ārējiem faktoriem uz iekšējo pasauli. Mandalas sniedz enerģiju un atjauno vienmērīgu enerģijas plūsmu cilvēka organismā. Radīšana un veidošana  iedarbina mehānismu, kas palīdz atbrīvoties no nevajadzīgās enerģijas, tajā pat laikā atjaunojot un piepildot organismu ar jaunu un spēcinošu enerģiju. Mandalu radīšana ieteicama ikvienam, kurš vēlas pavadīt laiku radošā un interesantā vidē un atklāt sev jaunu vaļasprieku!   Radošajā nodarbībā: dalībnieki iepazīsies ar akrila krāsām, mandalu veidošanas pamatprincipiem un paši praktiski radīs mandalu punktiņu tehnikā. Lai radītu mandalu, priekšzināšanas nav nepieciešamas!

Neirografikas ir apzinātās zīmēšanas, kur nav nepieciešami mākslinieka talanti. Neirografika ir pa spēkam ik vienam , kas vien var noturēt rokās marķieri.Tā ir radoša pasaules trasformācijas metode. Uzzīmēt var visu : notikumu līnijas, dzīves apstākļu mezglus, kustību trajektoriju laikā, grafiskus risinājumus sarežģītiem komunikācijas uzdevumiem.Sekojot korekta algoritma secībai, iespējams izmainīt esošos neironu savienojumus jaunos, dodot tiem uzdevumus, kuri padara realitāti daudz harmoniskāku un dzīvi baudāmāku. Izmantojot neirografiku apzināsim savu bagātību, resursus, kas var veicināt labklājību, ienākumu kāpumu un biznesa attīstību. Tā kā festivāls notiek Pavasara saulgriežos, šajā laikā zīmētais iegūst dubultu spēku, Saules spēku savu vēlmju piepildījumam. Meistarklases ievadā nedaudz par pašu metodi, kas ļaus piedalīties ikvienam interesentam,bez priekšzināšanām. Uz nodarbību ņemiet līdz A4 formāta zīmēšanas lapas , melnu marķieri un krāsainos zīmuļus, lai arī būs pieejami uz vietas visi materiāli.

NODARBĪBAS UZBŪVE: Nodarbībā, instruktora pavadībā, praktizējošais ar dažu tehniku palīdzību, kuras seko viena otrai vai pat ir apvienotas, varēs atrasties esošajā mirklī. 1. Dziļa apcere, noskaņošanās nodarbībai Apcere – visu prakšu metožu sasaiste. Apceres laikā praktizējošais mācās kontrolēt sevi prāta līmenī, pakāpeniski samazinot domu plūsmu savā galvā, var pat sasniegt domu apstādināšanu. Noskaņošanās laikā instruktors lūdz atlikt visas pārdomas par to, kas noticis, vai ko vēl jāpaspēj izdarīt, un lūdz iedziļināties esošajā mirklī, apzināties to, kas notiek tieši šeit un tagad, piemēram, paša elpošana. 2. Elpošanas prakse Elpošanai ir svarīga loma apceres praksē. Proti, ja apzinies elpu, tad atrodies tagadnē. Tas veicina visaptverošu miera stāvokli psihoemocionālā līmenī. Tomēr ir arī cita elpošanas vingrinājumu funkcija – ķermeņa iesildīšana, veicinot asins cirkulāciju rumpja rajonā. Pastiprināti cirkulē ne tikai gaiss plaušās, bet arī pastiprinās asins un limfas sūknēšana vēdera dobuma orgānos. 3. Ķermeņa slēdzeņu prakse Elpošanas prakse var tikt sinhronizēta ar slēdzeņu praksi. Apakšējā slēdzene ietver iegurņa muskulatūras treniņu, kas ir daudzu ar urīnceļu sistēmu saistītu slimību profilakse. Prasme strādāt ar iegurņa muskuļiem ļaus praktizējošam izpildīt nākamo slēdzeni – vēdera. Vizuāli tā izskatās kā vēdera ievilkšana. Šis vingrinājums ļauj praktizētājam veikt vēdera dobuma orgānu pašmasāžu, pastiprinot asins un limfas sūknēšanu. Pamatojoties uz šiem vingrinājumiem, ir uzbūvētas citas tehnikas, ar kurām tiek veicināta asins cirkulācija. Nodarbības laikā mēs aplūkosim arī citas slēdzenes. UZMANĪBU! Ir jāatceras, ka šiem vingrinājumiem ir kontrindikācija. Par tiem instruktors stāsta, pirms dod slēdzeņu praksi. 4. Āsanu prakse Āsanu prakses laikā (āsanas ir ķermeņa statiskās pozas) uzmanība tiek pievērsta sava ķermeņa vai atsevišķu ķermeņa daļu apzināšanai, bet vissvarīgākais labpatikas apzināšanai starp āsanām. Vadžra jogā visas pozas tiek veiktas, ņemot vērā korektu pieeju mugurkaulam (kpm). Ir izslēgtas ķermeņa kustības, kas var izraisīt mugurkaula deformāciju. Visās āsanās, kā arī pārejās starp tām, tiek ievērots KPM ZELTA LIKUMS – iegurņa plakne vienmēr ir paralēla plecu plaknei. Pozu pamatuzdevums – caursūknēt asinis un limfu pa visu ķermeni, stiprināt miesu, izstiept mugurkaulu un prast atbrīvot visu ķermeni. 5. Atslābināšanās Jebkuras nodarbības beigās praktizējošais, guļus uz muguras, veic vismaz 10 minūšu atslābināšanās vingrinājumu, ieņemot ērtu pozu. Šī prakse notiek instruktora balss un dziedošu bļodu pavadībā. 6. Vičara Vičara ir pārdomas. Parasti noslēguma atslābuma laikā instruktors uzdod tēmu, izstāstot, piemēram, īsu pamācošu stāstu, un atstāj praktikantu pārdomās uz dažām minūtēm. 7. “POZITĪVĀ” prakse Pozitīvā prakse ir viss, kas liek praktizējošam pasmaidīt, vai tā būtu apzināta iekšējā smaida atmodināšana vai periodisks instruktora atgādinājums par sejas izteiksmes aizstāšanu ar smaidu, vai arī par augļu veltīšanu kādam un pateicības izteikšanu visiem.

Rituāli ir apzinātas, simboliskas, sakrālas un enerģētiski piesātinātas darbības, kas savieno cilvēka iekšējo un ārējo pasauli, palīdz iekļauties lielajos dabas rītos, ierakstīt sevi kādu notikumu musturā, būt reizē sevī un kopā. Rituāli var būt gan vienam cilvēkam, gan kolektīvam veidoti. Cilvēces vēsturē rituāliem vienmēr bijusi ievērojama nozīme, vienīgi – līdz šim to vieta pamatā bija reliģiskajos vai maģiskajos kultos. Sistēmiskie rituāli ir atbrīvoti no šīm reliģiskajām piesaistēm, tie darbojas to spēku vadīti, ar kuriem sadarbojas rituāla veidotājs. Parasti tie ir dabas stihiju spēki, dažādi gari un enerģijas. Sistēmiskie rituāli ir sistēmfenomenoloģijas novirziens, kas apvieno šamaniskās prakses un sistēmiskos sakārtojumus. Šī virziena autors rietumu pasaulē ir Daans van Kampenhauts – sistēmisko un šamanisko prakšu meistars no Niderlandes, kas rituālus pētījis, aprakstījis, veidojis un sistematizējis. Meistarklasē būs īss stāstījums par sistēmisko rituālu uzbūvi un nozīmi, un iespēja piedalīties kopīgā rituālā, kas veltīts Rietumu stihiju Gariem, veco lietu pabeigšanai katra dalībnieka gada un dzīves ciklos. Tikai tad, kad kaut kas ir pabeigts, mūsos rodas brīva vieta jaunam sākumam! Šī ir enerģētiska prakse, kas piemērota meklētājiem šamanisma un sistēmisko procesu laukos, un visiem tiem, kam ir skaidra cilvēka un dabas spēku vienotība. Rituālā var piedalīties jebkurš, bet tā ietekme būs atkarīga no katra dalībnieka gatavības atvērties lielajiem dabas spēkiem pieņemt izmaiņas savā dzīves laukā.